«مهدی ياراحمدی خراسانی»، مدرس دانشگاه پيام نور مشهد در گفت‌و‌گو با خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) شعبه خراسان رضوی، با بيان اين مطلب گفت: دروس مختلف دانشگاهی بايد بر اساس آموزه‌های قرآن نوشته شوند و در اين راستا شايسته است كه اين كتاب به عنوان يك منبع علمی در واحدهای درسی دانشگاه مطرح شود.
وی با تأكيد بر اينكه بايد ماهيت و چيستی علوم قرآنی در دانشگاهها مشخص و تبيين شود، اذعان كرد: در طبقه‌بندی علوم مختلف، علوم اسلامی و قرآنی در بالاترين سطح قرار می‌گيرد و اگر دانشجويان اين مهم را درك كنند به طور قطع قرآن در محيط‌های دانشگاهی مهجور نخواهد ماند.
مدرس دانشگاه پيام نور مشهد افزود: نكته مهم جهت مهجوريت‌زدايی از قرآن اين است كه نبايد عمل به اين كتاب آسمانی فقط در حد يك شعار باقی بماند بلكه بايد آموزه‌های آن در اعمال، كردار و منش ما مجسم شود.
ياراحمدی عمل به عترت را نيز هم‌پايه قرآن عنوان و تصريح كرد: در آموزه‌های دينی از عترت كه همان ائمه معصومين(ع) هستند به قرآن ناطق تعبير شده است و تمسك به دو منبع قرآن و عترت، مسلمانان را از وسوسه افكار شيطانی و پليدی‌ها مصون می‌دارد.
وی با اشاره به فرمايش مقام معظم رهبری مبنی بر اينكه علوم انسانی بايد مورد بازنگری جدی‌تر قرار بگيرند، تأكيد كرد: واحدهای درسی ارايه شده در شاخه‌های مختلف دانشگاهی بايد بر اساس آموزه‌های قرآنی و دينی تعريف شود، در اين صورت است كه می‌توانيم بگوييم جايگاه واقعی قرآن در دانشگاه حفظ شده است.
وی گفت: به طور مثال در تدريس واحد درسی اقتصاد، می‌توان ضمن تأييد نظريه‌های غربی، فلسفه اين درس را نيز در آموزه‌های قرآنی و دينی جستجو كرد.
مدرس دانشگاه پيام نور مشهد با بيان اينكه حضور چشمگير قرآن بايد در تمام مقاطع تحصيلی مشهود باشد، ادامه داد: آموزش قرآن بايد در تمام عرصههای علم‌آموزی جاری باشد اما در اين راستا نوع آموزش‌ها بسته به اقتضائات سنی مخاطبان متفاوت خواهد بود.
اين استاد دانشگاه اظهار كرد: تعريف چند واحد آموزشی علوم قرآنی در رديف دروس دانشگاهی، هنگامی مثمر ثمر است كه تمام علوم دانشگاهی بر اساس آموزه‌های قرآنی تدريس شود.
ياراحمدی تصريح كرد: بازنگری در موضوعات مطرح شده جهت مهجوريت‌زدايی از قرآن در فضاهای دانشگاهی نيازمند همفكری و همكاری مضاعف اساتيد و دانشجويان به عنوان قشر روشنفكر جامعه است.
وی با بيان اينكه شعور قرآنی بايد در محيط‌های دانشگاهی تقويت شود، گفت: برگزاری جشنواره، نصب بنر و تراكت‌هايی با مضامين قرآنی در فضاهای دانشگاهی، تنها سبب شور و هيجانی زودگذر در بين دانشجويان می‌شود، لذا بايد فضايی فراهم شود تا علاوه بر ايجاد شور، شعور قرآنی نيز در ميان اين قشر افزايش يابد.
وی يادآور شد: ترويج شعور قرآنی در بين مردم به مراتب مهم‌تر از ايجاد شور و هيجان است چرا كه بسيار پايدارتر از شور قرآنی است و در سايه آن، رفتار، گفتار و منش قرآنی در افراد شكل می‌گيرد.
ياراحمدی با بيان اينكه بايد به سمتی حركت كنيم كه شعور قرآنی در تمام تصميم‌گيری‌ها، تفكرات و يا حتی محيط‌های فرهنگی به‌خصوص دانشگاهها و مدارس نهادينه شود، افزود: متأسفانه امروزه استفاده از قرآن فقط در محيط‌هايی چون حوزه‌های علميه، مساجد، مجالس ختم، كانون‌های قرآن و جامعه قاريان تعريف شده است و اين نگاه بسته و محدود به قرآن به هيچ‌وجه در خور شأن آن كتاب آسمانی نيست.
وی تصريح كرد: بايد قرآن در تمام عرصه‌ها تعريف شود، به طوری كه جلوه آن در تمام بخش‌های زندگی فردی و اجتماعی افراد متجلی شود.
ياراحمدی با تأكيد بر اينكه قرآن نه تنها در فضاهای دانشگاهی بلكه در تمام عرصههای جامعه مهجور است، اظهار كرد: اگر مسلمانان خود را ملزم به اجرای دستورات دينی و تأكيدات خداوند در قالب آموزه‌های قرآنی كنند، به طور قطع عمل به اين امور آنان را در برابر مشكلات مصون و بيمه می‌كند.
وی با بيان اينكه ظرفيت پذيرش آموزه‌های قرآنی را بايد در جامعه افزايش داد، اذعان كرد: قرآن كلام خداست لذا منطبق با فطرت انسان است و اين انطباق سبب گرايش بشر به سمت كلام وحی می‌شود اما بهره‌مندی از اين منبع، بسته به ظرفيت وجودی ما است.
منو
